Umeek zenbait etapatako prozesuan ikasten dute jaten, eta, etapa horietan, nutrizioaren arloan dituzten gaitasunak zein premiak bilakatzen dira.
Sistema errealitate aldagarri horretara egokitzen denez, garatzen laguntzen die umeei.
Sistemaren egokitzapena ona da umeentzat, baina jaten ematen dieten ikastetxeentzat eta ikastetxean ez daudenean zaindu eta elikatzen dituzten familientzat ere bai.
Zergatik? Sistemak umeen garapen-fase guztietara egokitutako irtenbide osoa eskaintzen duelako, ikastetxean bertan nahiz bertatik kanpoan.
Horrela, bada, umeen elikadurarekin zerikusia daukan guztirako erreferentzia-gunea da ikastetxea.
